在小学阶段，语文和数学是最基础的两门课程。在总结小学语文和数学的学习时，可以从以下几个方面来撰写：

一、语文总结

1. 拼音与识字：回顾学习拼音的过程，掌握声母、韵母、音节的发音和拼写，以及汉字的认读和书写。

2. 字词积累：总结在学习过程中的成语、谚语、歇后语等，以及掌握常用词语的含义和正确用法。

3. 阅读理解：回顾在学习过程中阅读过的文章，分析阅读方法和技巧，例如归纳段落大意、概括中心思想等。

4. 写作能力：总结在写作过程中学到的写作技巧，如记叙、议论、抒情等表达方式，以及文章的结构布局等。

5. 口语交际：回顾在语文学习中提高口语交际能力的方法，如课堂上的发言、小组讨论、演讲等。

二、数学总结

1. 基础运算：总结加减乘除四则运算的方法和技巧，以及运用这些运算解决实际问题的能力。

2. 几何初步：回顾在学习几何时掌握的基本概念，如点、线、面、角等，以及如何利用这些概念解决简单的几何问题。

3. 量与计量：总结在学习过程中遇到的各种度量单位，如长度、质量、时间等，以及如何进行单位换算。

4. 统计与概率：回顾学习统计和概率的基本知识，如收集数据、制作统计图表、理解事件发生的可能性等。

5. 解决问题：总结在解决数学问题时采用的策略，如分析问题、列方程、寻找规律等。

在总结过程中，可以结合自己在学习过程中的收获和困惑，以便在今后的学习中进一步改进。同时，可以回顾优秀案例和错题，以便更好地掌握知识点。