1.听觉辨别训练：
通过分辨声音的高低，小，不同的音色，辨别声源的方向，分辨相近的声音等活动来增强听觉分辨力。可以判断声音，将不同材质的物品(绿豆、石子、纽扣等)装入瓶子，把眼睛闭上，摇动瓶子，判断不同声音。
2.听声音做动作：
边听声音边做动作，提升听觉注意力和肢体协调能力。可以做一步或二步指令，如举手弯腰。还可以听指令做相反动作，如一部指令摸左耳朵，动作要摸右耳朵，如二步指令用右手捂住左眼，动作是用左手捂住右眼。
3.听觉排序训练：
将听觉获得的信息准确而详细地按先后顺序回忆出来，并将这些听觉信息表达出来。可以进行故事训练，讲一个小故事，关注故事里的叙述顺序，学习顺序词用法。
楼上走路咚咚响属于低频噪音。
作为楼上下邻居，要友好相处，互相理解，楼上邻居在生话中多为楼下着想，在家要穿软底布鞋，走路轻点，尽量不要吵到楼下邻居，尤其是夜晚睡觉，这样保持邻居友好和睦关系，对自已对他人都有益处。
答：可以用成语赏心悦目来形容。
成语名称：赏心悦目。
发音：shǎng xīn yuè mù
释义：
指看到美好的景色而心情愉快。
出处：
鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”
例句：
公园的建筑物错落有致，令人赏心悦目。
近义：
心旷神怡欢欣鼓舞悦目娱心
反义：
怵目惊心触目惊心目不忍睹