"课程有效学时 4 小时" 是指该门课程的总学时为 4 小时，其中包括授课、讨论、实验等各种形式的学习活动。在这 4 小时内，学生需要认真听讲、积极参与讨论，并按要求完成作业和实验，以确保对课程内容的充分理解和掌握。
1.以学生为中心：学生是学习的主体，课程教育应该关注学生的需求、兴趣和个体差异，培养学生的自主学习能力和综合素质。
2.全面发展：注重学生的知识、技能、情感、态度等多方面的发展，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
3.质量优先：确保课程内容的科学性、系统性和实用性，不断提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源和学习环境。
4.个性化教育：尊重学生的个性和差异，采用多样化的教学方法和评价方式，满足不同学生的学习需求，促进每个学生的最大发展。
5.持续改进：课程教育应该不断适应社会发展和学生需求的变化，及时调整和完善课程体系，推动教育教学的改革与创新。
6.教育公平：致力于提供平等的教育机会，缩小城乡、区域和群体之间的教育差距，确保每个学生都能享受到公平而有质量的教育。
7.全球化视野：培养学生的国际视野和跨文化交流能力，使他们具备适应全球化社会的素养和竞争力。
8.可持续发展：在课程教育中融入可持续发展的理念，培养学生的环境意识和社会责任感，推动社会的可持续发展。
课程服务向教育局报备需要以下资料：
办学许可证及复印件：证明机构或组织的合法性。
机构简介：包括机构的性质、办学理念、办学特色等。
教学计划：详细说明课程的设置、教学内容、教学方法、评价方式等。
教师资质证明：授课教师的专业资质证明和师资相关材料。
课程设置及说明：包括课程名称、课程目标、课程内容、课程评价等，以及授课对象范围、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等。
办学成效相关材料：例如学生的学业成绩、参加社会实践活动的照片或报告等。
参与中小学课后服务承诺书：证明机构愿意参与中小学课后服务，并对服务质量做出承诺。