《匆匆》是一篇描写现代生活的散文，包含了许多含义丰富的词语。比如“白驹过隙”形容时间的飞逝， “浮生若梦”意指人生的短暂， “疾驰”的速度与“停顿”的沉淀， “寒夜”中的孤独与“人群”中的疏离等等。
通过描绘人们匆匆忙忙奔波的场景，深刻地反映了现代社会的快节奏生活和人们对于时间的珍视。
散文通过婉转的文字唤起人们对于回忆和思考的感受，使人们更加珍惜当下的生活，关注与爱护周围的人和事。
根据教材和教学大纲的要求，六年级下册第八课《匆匆》需要背诵的部分如下：
全文除开头和结尾两段外，其余部分都需要背诵。因为这篇文章主要是通过排比、拟人、对比等修辞手法，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜，以及对生命意义的思考。全文语言优美、情感真挚，是非常值得背诵的经典之作。
背诵六年级下册第八课，首先要理解课文内容，理清文章脉络。其次，分段背诵，先逐段熟悉，再合并记忆。同时，尝试用自己的话复述，加深理解。
最后，多次重复，利用早晚记忆力较好的时段进行背诵。保持耐心和坚持，相信你一定能够快速而准确地背诵这篇课文！